Citlaly Morales Pérez 5to MEII "B" •♡•♡•♡•♡•♡•♡•♡•♡•♡•♡• En lo que menciona el video, escuchamos que las acciones o actitudes que tenemos siempre tienen un ¿por qué? Y eso quiere decir que las acciones son estímulos de otras acciones que tenemos, también se menciona que en algunas actitudes que no son adecuadas y muchas veces aplicamos un castigo para que no tengamos las mismas actitudes y por eso se realiza esa acción. Y ponen de ejemplo cuando un niño no quiere acabar su comida, otro ejemplo también sería cuando premiamos buenas actitudes todo con el fin de que continúen adecuadamente.
Danisa Elizama Solorzano Cifuentes 5to MEII Sección "A" Como se dice en el video el condicionamiento operante es una forma de enseñanza, mediante la cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos.
Sin embargo, como pudimos apreciar en el video, no solo responde a las palabras de una persona, sino que a dos, si bien ambas son las dueñas, podría haberle prestado más atención a una, lo que en este caso no sucedió dejando a la vista el gran respeto que tiene por las dos. Creemos que el hecho de haga caso a las órdenes de más de una persona podrá facilitar un nuevo condicionamiento en un futuro, además de que es una niño amigable y extrovertido.
Martha Paulina LIma Herrera 5to MEII seccion "A" El video nos da a conocer que las actitudes tienen un ¿ por que ? ¿ CUANDO ? ¿ COMO ? y ¿ PARA QUE ? las acciones son estimulos de otas acciones que podemos hacer o tener en nosotros mismos las actitudes que toman a veces no son las que deberiamos de tomar por ejemplo: cuaando un niño se equivoca hace algo que no debia hacer lo regañamos en otros casos le pegan cuando el niño hace algo deberiamos de hablar con el ¿ POR QUE LO HICISTE ? ¿ POR QUE LO HICISTE ? y asi tratar la manera que el niño pueda tener una reaccion positiva.
Adriana Belen Figueroa Gomez 5to MEII B Es la conducata voluntaria del cuerpo en su relación con el medio ambiente, basados en el metodo experimental de esa manera la conducta no es un proceso interno sino que es la acción del organismo ante las condiciones del mundo exterior, bajo un estimulo reforsando que incrementa la posibilidad de un comportamiemto podiemdo ser negativo o positivo dependiemdo de la relación y estimulo, por ejemplo nosotros los estudiantes nos esforzamos entregando todas las tareas por que tenemos un estimulo, y ese estimulo es el objetivo que nos impulsa a ganar el grado. Otro ejemplo, el bebe llora y la mama le ofrece un helado si deja de llorar.
Leidy Marisol sop Macario Quinto Magisterio infantil sección B. El vídeo nos habla sobre La conducta como bien las acciones tiene un ¿porque? ¿cuando? ¿como? Dependiendo qué circunstancias estén de eso dependerá su conducta o sus acciones también la conductas es dependiente de cómo la persona ha sido educado y en como ello toma las circunstancias, las conductas nosotras lo podemos hacer creativa ayudándole. Alas personas a que puedan tener otros médios para que no presente conductas agresivas y pueda mejorar cuando un niño realiza una conducta desagradable Podemos castigarlo y así el ya no lo hará y Pueda Mejor en la conducta agresiva y el ya no lo vuelva hacer y así el puede regular su conducta. Para ello podemos castigar cuando toman una mala conducta y ayudarlos para así que la conducta sea la que esperamos. Como bien el vídeo nos deja una enseña y es clara como ejemplo nosotros avces nos regañaran en la Casa luego tomamos una mala actitud contra la persona que nos regaña y Aveces nos portamos agresivas y asi es dependiendo el problema así será la actitudes.
Bárbara Yohana Cifuentes Flores de 5to MEII "B" Como se da a mencionar en el video sobre conductas que todo ello tiene un por que de las cosas, de que tanto como actitudes como acciones van conforme a otra acción dependiendo de cómo se haya educado un ejemplo se puede decir que un padre siempre regañan al niño cuando hace algo mal o no hacen caso o siempre tratan de premiar con algo que ella quieran con tal de que hagan las cosas bien, cuando debería ser de otra manera como hablando con ellos del ¿por qué? y diciéndoles que es lo correcto y que no. Debemos saber que un niño y un adulto son muy diferentes y que los niños están aprendiendo a vivir y son etapas por las que pasan por eso hay comprenderlos y hacer todo de la forma correcta.
Lilian Marisol Escalante Garcia de 5to.MEII. "A" El video se trata sobre el condicionamiento operante aveses nos comportamos muy diferente damos a demostrar actitudes tan diferentes pero es por que algo nos esta sucediendo aveses nuestros comportamientos no son solo asi de la nada si no por que siempre hay un porque aveses las personas son neuroticas o psicoticas debido a una historia de malos condicionamientos el condicionamiento operante es una forma de aprender por medio de recompensas y castigos sostiene que una determinada conducta y una consecuencia ya sea un premio o castigo tiene una conexion que nos lleva al aprendizaje.
El video nos menciona sobre los principios de los conocimientos. El conocimeinto es algo muy importante para las personas ya que reconocemos que cada persona tiene una conducta y don muy diferentes, instrumento para poder lograr un objetivo en nuestra vida una meta y un sueño que tenemos que cumplir siempre tenemos cosas positivas y negativas en nustra vida y eso nos lleva hacer mejores personas esto nos enseña sobre nuestra conducta. En el video nos muestra sobre la conducta de un experimento. Todo esto eso nos lleva a tener un buen concepto que son fundamentos en ellos se encuentran el reforzamiento el estimulo discrimitativo etc. Todo esos nos lleva a la conducta y al conocimiento que tienen cada una de las personas son muy diferentes en conducta que tiene las personas o su personalidad que tiene cada ser humano. Cada persona es muy diferente y tienen una conducta diferenta a cada persona.
El condicionamiento operante es una forma de enseñanza, mediante la cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos. Es un tipo de aprendizaje asociativo, este tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico. El término fue introducido por el Psicólogo Burrhus Frederic Skinner, aunque hoy se prefiere el de condicionamiento instrumental, introducido por Edward Thorndike, por ser más descriptivo. Este último sugiere que la conducta sirve de instrumento para conseguir un fin y se da por ensayo y error, a diferencia del condicionamiento operante planteado por Skinner, que propone que aquellas respuestas que se vean reforzadas tienen tendencia a repetirse y aquellas que reciban un castigo tendrán menos probabilidad de repetirse. La investigación sobre el condicionamiento operante ha dado lugar a una tecnología muy minuciosa para la enseñanza, denominada modificación de conducta.
Dentro de las acciones voluntarias se encuentran todas las relacionadas a la actividad motora propia del cuerpo físico de los seres humanos, muchas conductas físicas requieren inicialmente de un aprendizaje voluntario en donde intervienen dos funciones psíquicas que están íntimamente relacionadas con la voluntad y que son la atención y concentración, por medio de ellas y las funciones motoras dirigidas voluntariamente se van constituyendo las acciones motoras voluntarias en acciones automáticas aprendidas que no requieren ya de la atención y que se asemejan en su expresión a las conductas involuntarias, con la diferencia que esas conductas fueron aprendidas con una finalidad de adaptación.
Yerci Arisbel carahu Garcia de 5to magisterio sección b Muchas veces nos comportamos muy diferente damos a demostrar diferentes actividades en la conducta voluntaria del cuerpo en su relación con el medio el video habla sobre la conducta dependiendo en que circunstancias estén de eso depende mucho la conducta todo va conformar a otra acción dependiendo también como se haya educado si lo miramos de cierta forma es una enseñanza es un aprendizaje asociativo tiene que en el desarrollo de nuevas conductas con una diferencia que cada conducta fue aprendida y adaptada
Lilian Lisbeth Domínguez Vásquez Grado 5to Mell sección "B"
El comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y esta determinado por absolutamente todo el enterno en que se vive tienen influencias mas sociales, Esto quiere decir que el termino puede emplearse como sinónimo de comportamiento ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
Que todas las acciones tienes un ¿ por que? quiere decir que las acciones son estímulos de otras acciones que tenemos, que desarrolla un sujeto frente a los estímulos y un estimulo reforsando que incrementa comportamiemto podiendo ser negativo o positivo , Recordar que no todos somos iguales y pensamos diferente y las reacciones no son las mismas a la de los demás.
Maria Isabel Equila Soc. 5to MEII "B" Resumen del video. La actitud es un procedimiento que conduce a un comportamiento en particular. Es la realización de una intención o propósito. Según la psicología, la actitud es el comportamiento habitual que se produce en diferentes circunstancias. Las actitudes determinan la vida anímica de cada individuo. La actitud es la manifestación o el ánimo con el que frecuentamos una determinada situación, puede ser a través de una actitud positiva o actitud negativa. La actitud positiva permite afrontar una situación enfocando al individuo únicamente en los beneficiosos de la situación en la cual atraviesa y, enfrentar la realidad de una forma sana, positiva y efectiva. A su vez, la actitud negativa no permite al individuo sacar ningún aprovecho de la situación que se esta viviendo lo cual lo lleva a sentimientos de frustración, resultados desfavorables que no permiten el alcance de los objetivos trazados.
Maria Guadalupe Pelico López 5to. MEII "B" Comentario acerca del vídeo . CONDICIONAMIENTO OPERANTE: Se trata de las actitudes o comportamientos de cada ser humano que requieren de un Moldeamiento, Es sobre corregir actitudes para que no se vuelva a repetir sino mejorar. El encadenamiento que quiere decir pues en el vídeo está un ejemplo claro Sobre que al niño en Preprimaria no se le va a enseñar el abecedario de un solo todo junto sino poco a poco, esto quiere decir que uno va aprendiendo con forme nuestras actitudes o comportamientos se menciona el reforsador positivo,reforsador negativo y también a l castigo positivo y negativo. ¿Què es el castigo positivo ? Es cuando la persona obtiene un castigo que disminuye la probabilidad de que su comportamiento se repita nuevamente un ejemplo sería, Cuando a un alumno se le quita el teléfono por tenerlo activo durante la clase, esto ase que el alumno no vuelva a tener el teléfono en la clase. ¿Què es el castigo negativo? Se dice que es un estímulo placentero que al ser retirado disminuye las probabilidades que una conducta se presente. Todas nuestras actitudes o.comportamientos tienen un ¿por qué? Aunque tengamos castigos. Comentario reflexivo : Nuestros comportamientos en ocasiones tienen un ¿Por qué? Pero no siempre nuestra actitud teniendo un ¿Por qué? es aceptable, es por eso que nos dan un castigo positivo para que nuestras actitudes o comportamientos son negativos nos hacen cambiar y no volver a cometerlos y si es un castigo positivo por tu comportamiento obtienes un cambio y quizás hasta un premio pero esos depende de ti, Si quieres tener un comportamiento con un castigo positivo ya sabes debes actuar de forma correcta .
Victoria Elizabeth Serrano Dubón 5to MEII B Redacta en sí las actitudes y el cómo tenemos que actuar con las personas pero en especial con los niños y jovenes con los que se va a tratar, más a la hora de que lleven un desarrollo o una actitud no placentera o adecuada, en el video nos muestra y enseña el cómo debemos reaccionar con ellos o cómo debemos de actuar, y es bueno porque ya sabremos como interactuar y arreglar esos conflictos entre ellos.
Damaris Alexandra Macario Equila 5to MEII Sección B
Cómo puedo en tendré en el vídeo nos habla y nos explica sobre el tema
"Los principios de condicionamiento operante o opera "🤗👀❤️💕
Los principios de condicionamiento operante o opera es una Gama de conductivismo en la Conducta esto quiere decir en la conducta como el instrumento el objetivo los métodos ya que hay características y lleva a comportar con uno y trae la búsqueda de objetivos los métodos existen características y lo llevan a comportar con un esto trae la búsqueda de objetivos ya que trae consecuencia en el aprendizaje de la conducta la conducta voluntaria y el dónde está su entorno ejemplo ¿por que? ¿ Cuando? ¿Cómo?, ya que depende de las circunstancias o en las acciones de conducta en la. Persona devido a como sea su educación así será su conducta ya que esto nos enseña a cómo. Tener una Conducta Y que sea buena con niños y con jóvenes ya que esto es un Ejemplo de mantener una buena conducta
•Ana Belén Dávila Bernardino •5to •MEII "B" Esto funciona ya que qué las actitudes o los comportamientos como el (principios de condicionamiento operante o opera ) ya que esto nos enseña los diferentes tipos de niños como ellos van a desarrollar sus actitudes como ellos, y nosotras como futuras maestras a enseñarles a pedir y hacer bien las cosas ya que siempre ay cosas positivas y negativas por qué ? Ay niños que tiene una forma adecuada de hacer y ay otros que no los padres de familia y como los docentes tenemos que estudiar como al niños se le ha enseñado y educado para que ellos pueden lograr ser mejores dando una una buena atención y educación ✨
Jennifer Melissa Oajaca Ruiz 5to MEII seccion B La conducta como bien las acciones tiene un ¿porque? ¿cuando? ¿como? Cada persona tiene su característica, actitud y su forma de ser, nuestra conducta dependiendo de las personas a como fueron educados ellos en su hogar. Hay personas que nos dicen que nos comportamos diferente damos a demostrar actitudes tan diferentes pero es algo que nos esta sucediendo aveses nuestros comportamientos no son solo asi de la nada si no por que siempre hay un porque. Para poder lograr nuestras metas que deseamos debemos ser positivas en nuestras vidas y eso nos lleva hacer mejores personas esto nos enseña sobre nuestra conducta. Para ser una profesional en nuestro futuro.
Cómo puedo en tender en el vídeo nos habla y nos explica sobre el tema
"Los principios de condicionamiento operante o opera "🤗😊❤💕👀
Los principios de condicionamiento operante tiene como objetivo principal es estudiar la conducta que presenta el ser humano ante cualquier contexto. El individuo por naturaleza presenta la conducta que trae consigo mismo, por en de Skinner en su teoría nos enseña que la conducta puede ser moldeable y lograr cambiar la forma de actuar de las personas. Así mismo cuando el individuo cambia su conducta mala por buena debe ser premiado; porque a través del estímulo se motiva a seguir cambiando.☄💕
Se entiende que el conocimiento operante es una forma de enseñanza mediante la cuál la persona tiene más probabilidades de repetir las formas que conllevan a tener consecuencia positivas y menos posibilidades de repetir las que conllevan problemas negativo ya que es muy importante porque un tipo de aprendizaje es el que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas juntó con la función de las consecuencia de la conducta de ser humano ya que el conocimiento operante tiene cómo objetivo principal estudiar toda la conducta que presente el ser humano ya que nuestras actitudes y conducta demuestra si una persona tiene valores y principios .
Astrid Gabriela Zapeta Oxlaj. 5.to MEII Sección: A Clave: 22 El vídeo hbala acerca del tema condicionamientos operantes: es cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos. Es un tipo de aprendizaje asociativo, este tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico. También tiene que ver con los cambios en el medio y con la búsqueda de objetivos y las consecuencias positivas. Hay un modelo básico del conocimiento operante conocido como el A B C de skinner. También están los conceptos fundamentales que son: el razonamiento, estímulos discriminativos, generalización, moldeamiento, encadenamiento y por último la extinción. Esta el reforzamiento en el que está el reforzamiento negativo y reforzamiento positivo. El castigo negativo y castigo positivo; el reforzamiento negativo y castigo negativo consiste en retirar algo, con el reforzamiento negativo retiramos algo desagradable para la persona y con el castigo negativo quitamos algo agradable para la persona. El reforzamiento positivo y el castigo positivo son los que consisten en presentar y agregar algo. Todo esto nos sirve para que la persona aprenda a nivelar sus conductas.
Nancy Paola Gonzalez San Juan 5to.Magisterio"B" El video habla sobre los principios del conocimiento todos pasamos por varias cosas para aprender ya que cada persona tiene una actitud diferente y distintas personalidades y ganas de aprender y conocer temas nuevos para esto se necesita tener un control como reglas para que todo vaya de acuerdo a lo planteado,se les premiará a la persona para que ella se sienta orgullosa de lo que ha conseguido con sus esfuerzos y esto la hará que quiera desempeñar más cosas, por niveles se irá enseñando y si mejora y logra conseguir el conocimiento subirá de nivel que mientras más elevado se le dificultará más, negociar con ellos para que las cosas que no les gusta o se niegan a hacer tengan el interés de también realizarlo.
El conocimiento operante es una rama de conductismo que se engoen en las conductas como instrumentos que nosotros utilizamos para lograr, objetivos, metas entre otros. Un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que con llevan a las consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que con llevan a problemas negativos. La actitud positiva permite afrontar una situación enfocando al individuo únicamente en los beneficios de la situación en la cual atraviesa y enfrentar la realidad de una forma sana, positiva y efectiva.
Cristel Analy Tumin Pech De 5to MEII "A" En el vídeo pudimos ver De que todo conocimiento o actitud que tengamos es desarrollado al conductivimos es decir que si hacemos algo que no es debemos de repetirlo y tener en cuenta que todo lo que hacemos debemos de estar siempre positio en todo
Con respecto al video compartido, vamos logrando saber y comprender que toda acción tiene una consecuencia, que toda acción tiene un "¿por qué?" esto lo vemos hasta en los adultos pero nosotras como docentes a preescolar nos debemos enfocar en el niño, enseñarle sin castigos de no ser necesarios y siendo comprensivas, esto nos quiere dar a entender que debemos de fijarnos mucho en el comportamiento del niño para poder logran entender el por qué de su mala acción.
Amisaday Dessireé Audelí Aráuz Aguilar 5to MEII "A"
Las actitudes van conforme a como los han educado, hay que premiar cuando a la persona muestra la conducta que uno desea, pero si no hay que ponerle a hacer algo que no le gusta o le quitamos algo que le entretiene, podemos aplicar cualquier método que se presenta en el video hasta lograr una conducta agradable para los demás.
Como bien vimos en el video se trata de que el condicionamiento operante es una rama del conductismo, y como bien hemos visto en el video se enfoca en los instrumentos que utilizamos para realizar las acciones y cada acción que realizamos tiene un ¿Porque?. Y siempre hay que recordar que las conductas siempre se pueden ir presentando como por ejemplo las acciones malas y acciones buenas pero de eso depende de cómo lo educan en casa. En general, el ser humano tiende a realizar conductas negativas pero no es porque así se lo han enseñado en su casa, sino que también se dan por motivos de problemas familiares, debemos de enfocarnos en la conducta para ayudar y que logren tener una mejor conducta
Marilyn Mishell de León Reyes 5to magisterio sección B
Las actitudes van cambiando con forme se educan si uno enseña respeto Respeto se da y hay que felicitar si a la persona por hacer el bien Hay que entender que toda acción hay una consecuencia Pero porque se da esa acción depende de cómo o xq esa persona pudo ser que se molestó o fue un impulso Se pueden ir presentando las acciones como buenas malas
Angela Leticia Matzar Chiquival 5to MEII "B" Bien el video quiere decir que con el fin de recopilar las actitudes que tenemos nosotros los seres humanos aveces xq simplemten estamos emocionados o xq estamos feliz enojados a nosotros los seres humano tenemos actitudes aveces muy fuertes es como por ejemplo un niños un niños es muy feliz con un dulce o con un simple objeto en este caso un carrito si le decimos que se comporte de una manera adecuada cuando vamos a visitar a alguna amiga o familia le deciminos si te portas bien y te estas quieto te compro un carro o te doy un dulce el niño inmediatamente entiende y comprende y se emociona al saber que va tener un carrito o le compran una paleta gracias❤❤❤❤❤
Tenemos que enfocarnos a los niños a enseñarles jn buen aprendizaje sin castigo Las acciones van cambiando como tal se educa un ser humano osea un niño aveces tomamos actitudes malas y cada acción tiene una consecuencia y de eso debemos aprender nosotros
Todo conocimiento actitudes que tengamos es desarrollo al conductivismo
Anlly Aracely Canastuj Carrillo. 5to. MEI. Sección A
Condicionamiento Operante.
Según la Psicolaga es un tipo de Aprendizaje que se basa a través de la conducta.
El experimento realizado a través de un ratón que es condicionado y premiarán cuando la conducta era positiva.
Con los niños es importante tomar en cuenta que se debe de premiar a la hora de que ellos realicen autónomamente sus tareas condicionandolo o premiando su esfuerzo y sacrificio.
El castigo no es la única solución para que el educando mejore su aprendizaje.
LEA MISHELL ALEJANDRA ALECIO RAMOS CARRERA :5TO MELL SECCION "A"
CON LOS NIÑOS ES IMPORTANTE TOMAR ?EN CUENTA QUE ELLOS REALICEN SUS TAREAS YA QUE ES MUY IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE Y TENEMOS QUE ENFOCARNOS MUCHOS EN ELLOS Y ENSEÑARLES A ELLOS COMO UN BUEN APRENDIZAJE LA RAMA DEL CONDUCTISMO PARA REALIZAR LAS ACCIONES DE CADA ACCION DEL APRENDIZAJE
DULCE JOHANNA ALECIO RAMOS CARRERA 5TO MELL SECCION "A"
Lo que se menciona en el video es que hay acciones o actitudes que tenemos todos los seres humanos y malas actitudes no son adecuadas y muchas veces aplicamos un castigo todo depende de la enseñanza en si mismo como pudimos epreciar en el video no solo responde alas palabras de una persona si no que ambas ejemplo los niños tantos como los adultos hacemos cosas que no deberiamos de hacer o tener en nosotros mismos por eso cuandoo le damos la educacion a los niños y esta haciendoo algo que esta mal sentarnos con ellos y decirles que no lo vuelvan hacer por que lo que hace esta mal ante todo tiene que estar la antencion y la educacion hacia ellos mismo...
Brosly Janira Vasquez Gonzalez....♡ Quinto MEII A♡ Como pudimos observar aprender y analizar sobre una manera de actuar las actitudes en el ser humano son muy importantes ya que cada uno posee una diferente temática en tanto el cerebro, cada persona tiene cambios de umor o cambios de actitudes, suelen ser buenas como Tambien malas pero todo depende del cerebro que está capacitado para absorber los cambios emocionales o las Palabras, tenemos que tener en cuenta que antes de actuar o simplemente mostrar una actitud tenrmos que pensar ya que aveces podemos lastimar de manera psicológica a otra persona lo que se pudo apreciar en el vídeo, fue tanto como el niño y el adulto como por ejemplo en el niño alo largo de su niñez Va tomando actitudes aveces buenas o malas nosotros tenemos que fomentar y hablar tranquilamente para que no vuelva a cometer los mismos errores.♡
Este video nos indica, que es una conducta en la cual se reflejan acciones y actitudes, que nosotros como seres humanos solemos tener, podemos darnos cuenta que a veces actuamos de forma incorrecta o inadecuada, y como consecuencia de tal, recibimos un castigo, no quiere decir que siempre actuemos mal, muchas veces actuamos de manera correcta, y esto conllevan muchas recompensas. Muchas veces no sabemos el ¿Porque? ¿Cómo? ¿Cuando? de todas nuestras actitudes. Tenemos que saber que normalmente las conductas de nosotros como personas, se basa en la educación, enseñanza de valores que nos han brindado tanto en casa, como en algún centro educativo. Si estamos actuando de manera incorrecta, somos los únicos que podemos corregirlo y motivarnos e incentivarnos ha actuar de mejor manera.
Ana Lizbeth Granados Vallejo 5to MEII B Condicionamiento operante El condicionamiento operante es un método que se inició probando en animales para luego de forma inconsciente nosotros aplicarlo casi a diario, esto se basa en jugar un poco más con la psicología y ver las distintas reacciones y comportamientos, esto es muy común en niños ya que muy a menudo vamos viendo que en ellos existe su sentido común es decir si los niños no quisieran comer verduras se les puede decir que si las comen recibirán un premio y así sucesivamente, existen recompensas como también reacciones, también se menciona que pueden existir castigos y esto me hace pensar que es algo positivo en los niños porque así van formando su conducta, buena por supuesto y eso les ayudará en el futuro.
Ana Lizbeth Granados Vallejo 5to MEII B Condicionamiento operante El condicionamiento operante es un método que se inició probando en animales para luego de forma inconsciente nosotros aplicarlo casi a diario, esto se basa en jugar un poco más con la psicología y ver las distintas reacciones y comportamientos, esto es muy común en niños ya que muy a menudo vamos viendo que en ellos existe su sentido común es decir si los niños no quisieran comer verduras se les puede decir que si las comen recibirán un premio y así sucesivamente, existen recompensas como también reacciones, también se menciona que pueden existir castigos y esto me hace pensar que es algo positivo en los niños porque así van formando su conducta, buena por supuesto y eso les ayudará en el futuro.
Britney Eunice Gualip Lol 5to MEII A El comportamiento o los actos que nosotros realizamos son muy importantes para cada una de las personas ya que damos a conocer nuestra personalidad , ya sean buenos o malos , nuestros cambios de actitud tienen mucho que ver con nuestro cerebro ya que están conectados para poder realizar comentario u otras cosas , tenemos que tomar en cuenta y practicar¿? que antes de actuar tenemos que pensarlo muy bien porque como seres humanos podemos equivocarnos y haceptar la realidad para mejorar en nuestros malos aspectos y costumbres !♡
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ResponderEliminarCitlaly Morales Pérez
ResponderEliminar5to MEII "B"
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En lo que menciona el video, escuchamos que las acciones o actitudes que tenemos siempre tienen un ¿por qué? Y eso quiere decir que las acciones son estímulos de otras acciones que tenemos, también se menciona que en algunas actitudes que no son adecuadas y muchas veces aplicamos un castigo para que no tengamos las mismas actitudes y por eso se realiza esa acción. Y ponen de ejemplo cuando un niño no quiere acabar su comida, otro ejemplo también sería cuando premiamos buenas actitudes todo con el fin de que continúen adecuadamente.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarDanisa Elizama Solorzano Cifuentes
Eliminar5to MEII Sección "A"
Como se dice en el video el condicionamiento operante es una forma de enseñanza, mediante la cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos.
Sin embargo, como pudimos apreciar en el video, no solo responde a las palabras de una persona, sino que a dos, si bien ambas son las dueñas, podría haberle prestado más atención a una, lo que en este caso no sucedió dejando a la vista el gran respeto que tiene por las dos. Creemos que el hecho de haga caso a las órdenes de más de una persona podrá facilitar un nuevo condicionamiento en un futuro, además de que es una niño amigable y extrovertido.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarMartha Paulina LIma Herrera 5to MEII seccion "A"
ResponderEliminarEl video nos da a conocer que las actitudes tienen un ¿ por que ? ¿ CUANDO ? ¿ COMO ? y ¿ PARA QUE ? las acciones son estimulos de otas acciones que podemos hacer o tener en nosotros mismos las actitudes que toman a veces no son las que deberiamos de tomar por ejemplo: cuaando un niño se equivoca hace algo que no debia hacer lo regañamos en otros casos le pegan cuando el niño hace algo deberiamos de hablar con el ¿ POR QUE LO HICISTE ? ¿ POR QUE LO HICISTE ? y asi tratar la manera que el niño pueda tener una reaccion positiva.
Adriana Belen Figueroa Gomez
ResponderEliminar5to MEII B
Es la conducata voluntaria del cuerpo en su relación con el medio ambiente, basados en el metodo experimental de esa manera la conducta no es un proceso interno sino que es la acción del organismo ante las condiciones del mundo exterior, bajo un estimulo reforsando que incrementa la posibilidad de un comportamiemto podiemdo ser negativo o positivo dependiemdo de la relación y estimulo, por ejemplo nosotros los estudiantes nos esforzamos entregando todas las tareas por que tenemos un estimulo, y ese estimulo es el objetivo que nos impulsa a ganar el grado. Otro ejemplo, el bebe llora y la mama le ofrece un helado si deja de llorar.
Leidy Marisol sop Macario
ResponderEliminarQuinto Magisterio infantil sección B.
El vídeo nos habla sobre
La conducta como bien las acciones tiene un ¿porque?
¿cuando? ¿como? Dependiendo qué circunstancias estén de eso dependerá su conducta o sus acciones también la conductas es dependiente de cómo la persona ha sido educado y en como ello toma las circunstancias, las conductas nosotras lo podemos hacer creativa ayudándole. Alas personas a que puedan tener otros médios para que no presente conductas agresivas y pueda mejorar cuando un niño realiza una conducta desagradable Podemos castigarlo y así el ya no lo hará y Pueda Mejor en la conducta agresiva y el ya no lo vuelva hacer y así el puede regular su conducta.
Para ello podemos castigar cuando toman una mala conducta y ayudarlos para así que la conducta sea la que esperamos. Como bien el vídeo nos deja una enseña y es clara como ejemplo nosotros avces nos regañaran en la Casa luego tomamos una mala actitud contra la persona que nos regaña y Aveces nos portamos agresivas y asi es dependiendo el problema así será la actitudes.
Bárbara Yohana Cifuentes Flores de 5to MEII "B"
ResponderEliminarComo se da a mencionar en el video sobre conductas que todo ello tiene un por que de las cosas, de que tanto como actitudes como acciones van conforme a otra acción dependiendo de cómo se haya educado un ejemplo se puede decir que un padre siempre regañan al niño cuando hace algo mal o no hacen caso o siempre tratan de premiar con algo que ella quieran con tal de que hagan las cosas bien, cuando debería ser de otra manera como hablando con ellos del ¿por qué? y diciéndoles que es lo correcto y que no. Debemos saber que un niño y un adulto son muy diferentes y que los niños están aprendiendo a vivir y son etapas por las que pasan por eso hay comprenderlos y hacer todo de la forma correcta.
Lilian Marisol Escalante Garcia de 5to.MEII. "A"
ResponderEliminarEl video se trata sobre el condicionamiento operante aveses nos comportamos muy diferente damos a demostrar actitudes tan diferentes pero es por que algo nos esta sucediendo aveses nuestros comportamientos no son solo asi de la nada si no por que siempre hay un porque aveses las personas son neuroticas o psicoticas debido a una historia de malos condicionamientos el condicionamiento operante es una forma de aprender por medio de recompensas y castigos sostiene que una determinada conducta y una consecuencia ya sea un premio o castigo tiene una conexion que nos lleva al aprendizaje.
Darling Carolina Alvarado Torres
ResponderEliminar5to. MEII
Seccion: "B"
El video nos menciona sobre los principios de los conocimientos. El conocimeinto es algo muy importante para las personas ya que reconocemos que cada persona tiene una conducta y don muy diferentes, instrumento para poder lograr un objetivo en nuestra vida una meta y un sueño que tenemos que cumplir siempre tenemos cosas positivas y negativas en nustra vida y eso nos lleva hacer mejores personas esto nos enseña sobre nuestra conducta. En el video nos muestra sobre la conducta de un experimento. Todo esto eso nos lleva a tener un buen concepto que son fundamentos en ellos se encuentran el reforzamiento el estimulo discrimitativo etc. Todo esos nos lleva a la conducta y al conocimiento que tienen cada una de las personas son muy diferentes en conducta que tiene las personas o su personalidad que tiene cada ser humano. Cada persona es muy diferente y tienen una conducta diferenta a cada persona.
Rosaura Adaily Minueza Sánchez 5to MEII B
ResponderEliminarEl condicionamiento operante es una forma de enseñanza, mediante la cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos. Es un tipo de aprendizaje asociativo, este tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico. El término fue introducido por el Psicólogo Burrhus Frederic Skinner, aunque hoy se prefiere el de condicionamiento instrumental, introducido por Edward Thorndike, por ser más descriptivo. Este último sugiere que la conducta sirve de instrumento para conseguir un fin y se da por ensayo y error, a diferencia del condicionamiento operante planteado por Skinner, que propone que aquellas respuestas que se vean reforzadas tienen tendencia a repetirse y aquellas que reciban un castigo tendrán menos probabilidad de repetirse. La investigación sobre el condicionamiento operante ha dado lugar a una tecnología muy minuciosa para la enseñanza, denominada modificación de conducta.
Katherine Raquel Jocol José 5to MEII "B"
ResponderEliminarDentro de las acciones voluntarias se encuentran todas las relacionadas a la actividad motora propia del cuerpo físico de los seres humanos, muchas conductas físicas requieren inicialmente de un aprendizaje voluntario en donde intervienen dos funciones psíquicas que están íntimamente relacionadas con la voluntad y que son la atención y concentración, por medio de ellas y las funciones motoras dirigidas voluntariamente se van constituyendo las acciones motoras voluntarias en acciones automáticas aprendidas que no requieren ya de la atención y que se asemejan en su expresión a las conductas involuntarias, con la diferencia que esas conductas fueron aprendidas con una finalidad de adaptación.
ResponderEliminarYerci Arisbel carahu Garcia de 5to magisterio sección b
Muchas veces nos comportamos muy diferente damos a demostrar diferentes actividades en la conducta voluntaria del cuerpo en su relación con el medio el video habla sobre la conducta dependiendo en que circunstancias estén de eso depende mucho la conducta todo va conformar a otra acción dependiendo también como se haya educado si lo miramos de cierta forma es una enseñanza es un aprendizaje asociativo tiene que en el desarrollo de nuevas conductas con una diferencia que cada conducta fue aprendida y adaptada
Lilian Lisbeth Domínguez Vásquez Grado 5to Mell sección "B"
ResponderEliminarEl comportamiento humano es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano y esta determinado por absolutamente todo el enterno en que se vive tienen influencias mas sociales,
Esto quiere decir que el termino puede emplearse como sinónimo de comportamiento ya que se refiere a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
Jessica galilea cacoj Camposeco
ResponderEliminar5.to MEII B
Que todas las acciones tienes un ¿ por que? quiere decir que las acciones son estímulos de otras acciones que tenemos, que desarrolla un sujeto frente a los estímulos y un estimulo reforsando que incrementa comportamiemto podiendo ser negativo o positivo , Recordar que no todos somos iguales y pensamos diferente y las reacciones no son las mismas a la de los demás.
Maria Isabel Equila Soc.
ResponderEliminar5to MEII "B"
Resumen del video.
La actitud es un procedimiento que conduce a un comportamiento en particular. Es la realización de una intención o propósito. Según la psicología, la actitud es el comportamiento habitual que se produce en diferentes circunstancias. Las actitudes determinan la vida anímica de cada individuo.
La actitud es la manifestación o el ánimo con el que frecuentamos una determinada situación, puede ser a través de una actitud positiva o actitud negativa. La actitud positiva permite afrontar una situación enfocando al individuo únicamente en los beneficiosos de la situación en la cual atraviesa y, enfrentar la realidad de una forma sana, positiva y efectiva. A su vez, la actitud negativa no permite al individuo sacar ningún aprovecho de la situación que se esta viviendo lo cual lo lleva a sentimientos de frustración, resultados desfavorables que no permiten el alcance de los objetivos trazados.
Maria Guadalupe Pelico López
ResponderEliminar5to. MEII "B"
Comentario acerca del vídeo .
CONDICIONAMIENTO OPERANTE: Se trata de las actitudes o comportamientos de cada ser humano que requieren de un Moldeamiento, Es sobre corregir actitudes para que no se vuelva a repetir sino mejorar.
El encadenamiento que quiere decir pues en el vídeo está un ejemplo claro Sobre que al niño en Preprimaria no se le va a enseñar el abecedario de un solo todo junto sino poco a poco, esto quiere decir que uno va aprendiendo con forme nuestras actitudes o comportamientos se menciona el reforsador positivo,reforsador negativo y también a l castigo positivo y negativo.
¿Què es el castigo positivo ?
Es cuando la persona obtiene un castigo que disminuye la probabilidad de que su
comportamiento se repita nuevamente un ejemplo sería, Cuando a un alumno se le quita el teléfono por tenerlo activo durante la clase, esto ase que el alumno no vuelva a tener el teléfono en la clase.
¿Què es el castigo negativo?
Se dice que es un estímulo placentero que al ser retirado disminuye las probabilidades que una conducta se presente.
Todas nuestras actitudes o.comportamientos tienen un ¿por qué? Aunque tengamos castigos.
Comentario reflexivo : Nuestros comportamientos en ocasiones tienen un ¿Por qué? Pero no siempre nuestra actitud teniendo un ¿Por qué? es aceptable, es por eso que nos dan un castigo positivo para que nuestras actitudes o comportamientos son negativos nos hacen cambiar y no volver a cometerlos y si es un castigo positivo por tu comportamiento obtienes un cambio y quizás hasta un premio pero esos depende de ti, Si quieres tener un comportamiento con un castigo positivo ya sabes debes actuar de forma correcta .
Victoria Elizabeth Serrano Dubón
ResponderEliminar5to MEII B
Redacta en sí las actitudes y el cómo tenemos que actuar con las personas pero en especial con los niños y jovenes con los que se va a tratar, más a la hora de que lleven un desarrollo o una actitud no placentera o adecuada, en el video nos muestra y enseña el cómo debemos reaccionar con ellos o cómo debemos de actuar, y es bueno porque ya sabremos como interactuar y arreglar esos conflictos entre ellos.
Damaris Alexandra Macario Equila 5to MEII Sección B
ResponderEliminarCómo puedo en tendré en el vídeo nos habla y nos explica sobre el tema
"Los principios de condicionamiento operante o opera "🤗👀❤️💕
Los principios de condicionamiento operante o opera es una Gama de conductivismo en la Conducta esto quiere decir en la conducta como el instrumento el objetivo los métodos ya que hay características y lleva a comportar con uno y trae la búsqueda de objetivos los métodos existen características y lo llevan a comportar con un esto trae la búsqueda de objetivos ya que trae consecuencia en el aprendizaje de la conducta la conducta voluntaria y el dónde está su entorno ejemplo ¿por que? ¿ Cuando? ¿Cómo?, ya que depende de las circunstancias o en las acciones de conducta en la. Persona devido a como sea su educación así será su conducta ya que esto nos enseña a cómo. Tener una Conducta Y que sea buena con niños y con jóvenes ya que esto es un Ejemplo de mantener una buena conducta
Gracias 🤗
•Ana Belén Dávila Bernardino
ResponderEliminar•5to
•MEII
"B"
Esto funciona ya que qué las actitudes o los comportamientos como el (principios de condicionamiento operante o opera ) ya que esto nos enseña los diferentes tipos de niños como ellos van a desarrollar sus actitudes como ellos, y nosotras como futuras maestras a enseñarles a pedir y hacer bien las cosas ya que siempre ay cosas positivas y negativas por qué ? Ay niños que tiene una forma adecuada de hacer y ay otros que no los padres de familia y como los docentes tenemos que estudiar como al niños se le ha enseñado y educado para que ellos pueden lograr ser mejores dando una una buena atención y educación ✨
Jennifer Melissa Oajaca Ruiz 5to MEII seccion B
ResponderEliminarLa conducta como bien las acciones tiene un ¿porque?
¿cuando? ¿como? Cada persona tiene su característica, actitud y su forma de ser, nuestra conducta dependiendo de las personas a como fueron educados ellos en su hogar.
Hay personas que nos dicen que nos comportamos diferente damos a demostrar actitudes tan diferentes pero es algo que nos esta sucediendo aveses nuestros comportamientos no son solo asi de la nada si no por que siempre hay un porque.
Para poder lograr nuestras metas que deseamos debemos ser positivas en nuestras vidas y eso nos lleva hacer mejores personas esto nos enseña sobre nuestra conducta.
Para ser una profesional en nuestro futuro.
Cindy Gabriela Abac Mejía de 5to MEII sección "A"
ResponderEliminarCómo puedo en tender en el vídeo nos habla y nos explica sobre el tema
"Los principios de condicionamiento operante o opera "🤗😊❤💕👀
Los principios de condicionamiento operante tiene como objetivo principal es estudiar la conducta que presenta el ser humano ante cualquier contexto. El individuo por naturaleza presenta la conducta que trae consigo mismo, por en de Skinner en su teoría nos enseña que la conducta puede ser moldeable y lograr cambiar la forma de actuar de las personas. Así mismo cuando el individuo cambia su conducta mala por buena debe ser premiado; porque a través del estímulo se motiva a seguir cambiando.☄💕
Yulisa Fernanda Mérida loarca
ResponderEliminar5to magisterio B
Se entiende que el conocimiento operante es una forma de enseñanza mediante la cuál la persona tiene más probabilidades de repetir las formas que conllevan a tener consecuencia positivas y menos posibilidades de repetir las que conllevan problemas negativo ya que es muy importante porque un tipo de aprendizaje es el que tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas juntó con la función de las consecuencia de la conducta de ser humano ya que el conocimiento operante tiene cómo objetivo principal estudiar toda la conducta que presente el ser humano ya que nuestras actitudes y conducta demuestra si una persona tiene valores y principios .
Astrid Gabriela Zapeta Oxlaj.
ResponderEliminar5.to MEII
Sección: A
Clave: 22
El vídeo hbala acerca del tema condicionamientos operantes: es cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos. Es un tipo de aprendizaje asociativo, este tiene que ver con el desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas como ocurre en el condicionamiento clásico. También tiene que ver con los cambios en el medio y con la búsqueda de objetivos y las consecuencias positivas. Hay un modelo básico del conocimiento operante conocido como el A B C de skinner. También están los conceptos fundamentales que son: el razonamiento, estímulos discriminativos, generalización, moldeamiento, encadenamiento y por último la extinción. Esta el reforzamiento en el que está el reforzamiento negativo y reforzamiento positivo. El castigo negativo y castigo positivo; el reforzamiento negativo y castigo negativo consiste en retirar algo, con el reforzamiento negativo retiramos algo desagradable para la persona y con el castigo negativo quitamos algo agradable para la persona. El reforzamiento positivo y el castigo positivo son los que consisten en presentar y agregar algo. Todo esto nos sirve para que la persona aprenda a nivelar sus conductas.
Nancy Paola Gonzalez San Juan 5to.Magisterio"B"
ResponderEliminarEl video habla sobre los principios del conocimiento todos pasamos por varias cosas para aprender ya que cada persona tiene una actitud diferente y distintas personalidades y ganas de aprender y conocer temas nuevos para esto se necesita tener un control como reglas para que todo vaya de acuerdo a lo planteado,se les premiará a la persona para que ella se sienta orgullosa de lo que ha conseguido con sus esfuerzos y esto la hará que quiera desempeñar más cosas, por niveles se irá enseñando y si mejora y logra conseguir el conocimiento subirá de nivel que mientras más elevado se le dificultará más, negociar con ellos para que las cosas que no les gusta o se niegan a hacer tengan el interés de también realizarlo.
Bernardina Valentina Ignacio Rosales.
ResponderEliminar5to MEII “B”
El conocimiento operante es una rama de conductismo que se engoen en las conductas como instrumentos que nosotros utilizamos para lograr, objetivos, metas entre otros. Un sujeto tiene más probabilidades de repetir las formas de conducta que con llevan a las consecuencias positivas y menos probabilidad de repetir las que con llevan a problemas negativos. La actitud positiva permite afrontar una situación enfocando al individuo únicamente en los beneficios de la situación en la cual atraviesa y enfrentar la realidad de una forma sana, positiva y efectiva.
Cristel Analy Tumin Pech De 5to MEII "A"
ResponderEliminarEn el vídeo pudimos ver
De que todo conocimiento o actitud que tengamos es desarrollado al conductivimos es decir que si hacemos algo que no es debemos de repetirlo y tener en cuenta que todo lo que hacemos debemos de estar siempre positio en todo
Mariamor del Rocío Linares Córdova 5to. MEII. "B"
ResponderEliminarCon respecto al video compartido, vamos logrando saber y comprender que toda acción tiene una consecuencia, que toda acción tiene un "¿por qué?" esto lo vemos hasta en los adultos pero nosotras como docentes a preescolar nos debemos enfocar en el niño, enseñarle sin castigos de no ser necesarios y siendo comprensivas, esto nos quiere dar a entender que debemos de fijarnos mucho en el comportamiento del niño para poder logran entender el por qué de su mala acción.
Amisaday Dessireé Audelí Aráuz Aguilar
ResponderEliminar5to MEII "A"
Las actitudes van conforme a como los han educado, hay que premiar cuando a la persona muestra la conducta que uno desea, pero si no hay que ponerle a hacer algo que no le gusta o le quitamos algo que le entretiene, podemos aplicar cualquier método que se presenta en el video hasta lograr una conducta agradable para los demás.
Jennifer Mishell Pérez Gualip
ResponderEliminar5to. MEII "A"
Como bien vimos en el video se trata de que el condicionamiento operante es una rama del conductismo, y como bien hemos visto en el video se enfoca en los instrumentos que utilizamos para realizar las acciones y cada acción que realizamos tiene un ¿Porque?. Y siempre hay que recordar que las conductas siempre se pueden ir presentando como por ejemplo las acciones malas y acciones buenas pero de eso depende de cómo lo educan en casa. En general, el ser humano tiende a realizar conductas negativas pero no es porque así se lo han enseñado en su casa, sino que también se dan por motivos de problemas familiares, debemos de enfocarnos en la conducta para ayudar y que logren tener una mejor conducta
Marilyn Mishell de León Reyes
ResponderEliminar5to magisterio sección B
Las actitudes van cambiando con forme se educan si uno enseña respeto
Respeto se da y hay que felicitar si a la persona por hacer el bien
Hay que entender que toda acción hay una consecuencia
Pero porque se da esa acción depende de cómo o xq esa persona pudo ser que se molestó o fue un impulso
Se pueden ir presentando las acciones como buenas malas
Angela Leticia Matzar Chiquival
ResponderEliminar5to MEII "B"
Bien el video quiere decir que con el fin de recopilar las actitudes que tenemos nosotros los seres humanos aveces xq simplemten estamos emocionados o xq estamos feliz enojados a nosotros los seres humano tenemos actitudes aveces muy fuertes es como por ejemplo un niños un niños es muy feliz con un dulce o con un simple objeto en este caso un carrito si le decimos que se comporte de una manera adecuada cuando vamos a visitar a alguna amiga o familia le deciminos si te portas bien y te estas quieto te compro un carro o te doy un dulce el niño inmediatamente entiende y comprende y se emociona al saber que va tener un carrito o le compran una paleta gracias❤❤❤❤❤
Mireyda nayeli Agustín velasquez
ResponderEliminarDe 5to MEII B
Tenemos que enfocarnos a los niños a enseñarles jn buen aprendizaje sin castigo
Las acciones van cambiando como tal se educa un ser humano osea un niño aveces tomamos actitudes malas y cada acción tiene una consecuencia y de eso debemos aprender nosotros
Todo conocimiento actitudes que tengamos es desarrollo al conductivismo
Anlly Aracely Canastuj Carrillo.
ResponderEliminar5to. MEI. Sección A
Condicionamiento Operante.
Según la Psicolaga es un tipo de Aprendizaje que se basa a través de la conducta.
El experimento realizado a través de un ratón que es condicionado y premiarán cuando la conducta era positiva.
Con los niños es importante tomar en cuenta que se debe de premiar a la hora de que ellos realicen autónomamente sus tareas condicionandolo o premiando su esfuerzo y sacrificio.
El castigo no es la única solución para que el educando mejore su aprendizaje.
LEA MISHELL ALEJANDRA ALECIO RAMOS CARRERA :5TO MELL SECCION "A"
ResponderEliminarCON LOS NIÑOS ES IMPORTANTE TOMAR ?EN CUENTA QUE ELLOS REALICEN SUS TAREAS YA QUE ES MUY IMPORTANTE PARA EL APRENDIZAJE Y TENEMOS QUE ENFOCARNOS MUCHOS EN ELLOS Y ENSEÑARLES A ELLOS COMO UN BUEN APRENDIZAJE LA RAMA DEL CONDUCTISMO PARA REALIZAR LAS ACCIONES DE CADA ACCION DEL APRENDIZAJE
DULCE JOHANNA ALECIO RAMOS CARRERA 5TO MELL SECCION "A"
ResponderEliminarLo que se menciona en el video es que hay acciones o actitudes que tenemos todos los seres humanos y malas actitudes no son adecuadas y muchas veces aplicamos un castigo todo depende de la enseñanza en si mismo como pudimos epreciar en el video no solo responde alas palabras de una persona si no que ambas ejemplo los niños tantos como los adultos hacemos cosas que no deberiamos de hacer o tener en nosotros mismos por eso cuandoo le damos la educacion a los niños y esta haciendoo algo que esta mal sentarnos con ellos y decirles que no lo vuelvan hacer por que lo que hace esta mal ante todo tiene que estar la antencion y la educacion hacia ellos mismo...
Brosly Janira Vasquez Gonzalez....♡
ResponderEliminarQuinto MEII A♡
Como pudimos observar aprender y analizar sobre una manera de actuar las actitudes en el ser humano son muy importantes ya que cada uno posee una diferente temática en tanto el cerebro, cada persona tiene cambios de umor o cambios de actitudes, suelen ser buenas como Tambien malas pero todo depende del cerebro que está capacitado para absorber los cambios emocionales o las Palabras, tenemos que tener en cuenta que antes de actuar o simplemente mostrar una actitud tenrmos que pensar ya que aveces podemos lastimar de manera psicológica a otra persona lo que se pudo apreciar en el vídeo, fue tanto como el niño y el adulto como por ejemplo en el niño alo largo de su niñez Va tomando actitudes aveces buenas o malas nosotros tenemos que fomentar y hablar tranquilamente para que no vuelva a cometer los mismos errores.♡
Marjorie Elmy Dayana Argueta Estrada
ResponderEliminar5to MEII "A"
Este video nos indica, que es una conducta en la cual se reflejan acciones y actitudes, que nosotros como seres humanos solemos tener, podemos darnos cuenta que a veces actuamos de forma incorrecta o inadecuada, y como consecuencia de tal, recibimos un castigo, no quiere decir que siempre actuemos mal, muchas veces actuamos de manera correcta, y esto conllevan muchas recompensas.
Muchas veces no sabemos el ¿Porque? ¿Cómo? ¿Cuando? de todas nuestras actitudes. Tenemos que saber que normalmente las conductas de nosotros como personas, se basa en la educación, enseñanza de valores que nos han brindado tanto en casa, como en algún centro educativo. Si estamos actuando de manera incorrecta, somos los únicos que podemos corregirlo y motivarnos e incentivarnos ha actuar de mejor manera.
Ana Lizbeth Granados Vallejo
ResponderEliminar5to MEII B
Condicionamiento operante
El condicionamiento operante es un método que se inició probando en animales para luego de forma inconsciente nosotros aplicarlo casi a diario, esto se basa en jugar un poco más con la psicología y ver las distintas reacciones y comportamientos, esto es muy común en niños ya que muy a menudo vamos viendo que en ellos existe su sentido común es decir si los niños no quisieran comer verduras se les puede decir que si las comen recibirán un premio y así sucesivamente, existen recompensas como también reacciones, también se menciona que pueden existir castigos y esto me hace pensar que es algo positivo en los niños porque así van formando su conducta, buena por supuesto y eso les ayudará en el futuro.
Ana Lizbeth Granados Vallejo
ResponderEliminar5to MEII B
Condicionamiento operante
El condicionamiento operante es un método que se inició probando en animales para luego de forma inconsciente nosotros aplicarlo casi a diario, esto se basa en jugar un poco más con la psicología y ver las distintas reacciones y comportamientos, esto es muy común en niños ya que muy a menudo vamos viendo que en ellos existe su sentido común es decir si los niños no quisieran comer verduras se les puede decir que si las comen recibirán un premio y así sucesivamente, existen recompensas como también reacciones, también se menciona que pueden existir castigos y esto me hace pensar que es algo positivo en los niños porque así van formando su conducta, buena por supuesto y eso les ayudará en el futuro.
Britney Eunice Gualip Lol
ResponderEliminar5to MEII A
El comportamiento o los actos que nosotros realizamos son muy importantes para cada una de las personas ya que damos a conocer nuestra personalidad , ya sean buenos o malos , nuestros cambios de actitud tienen mucho que ver con nuestro cerebro ya que están conectados para poder realizar comentario u otras cosas , tenemos que tomar en cuenta y practicar¿? que antes de actuar tenemos que pensarlo muy bien porque como seres humanos podemos equivocarnos y haceptar la realidad para mejorar en nuestros malos aspectos y costumbres !♡